Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Akademik Berkaitan dengan Penggunaan Teknologi
Pengertian Prestasi Akademik , menurut beberapa tokoh :
1. Pengertian prestasi akademik menurut Bloom (dalam Azwar, 2005) adalah mengungkap keberhasilan seseorang dalam belajar.
2. Setiawan (2006), Prestasi akademik adalah istilah untuk menunjukkan
suatu pencapaian tingkat keberhasilan tentang suatu tujuan dilakukan oleh seseorang secara optimal.
3. Suryabrata (2002) menyatakan bahwa prestasi akademik adalah seluruh hasil yang telah dicapai (achievement) yang diperoleh melalui proses belajar akademik (academic achievement).
Jadi, dapat ditarik sebuah kesimpulan dari para ahli diatas bahwa Prestasi akademik adalah Sebuah Hasil yang diperoleh dari proses belajar yang telah ditempuh oleh seseorang di jenjang Sekolah atau Perguruaan Tinggi.
Dari 3 jurnal yang saya baca, Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi akademik yang berkaitan dengan teknologi antara lain :
A. Faktor internal yaitu faktor dari dalam diri siswa yang meliputi kondisi fisiologis dan psikologis siswa.
1. Intelegensi
Tingkat intelegensi seseorang dapat dengan mudah dilihat dari prestasi belajarnya di sekolah atau universitas di semua mata pelajaran. Bagi para peserta didik yang memiliki intelegensi tinggi sangat diharapkan dapat mencapai prestasi belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan peserta didik yang memiliki intelegensi kurang. Tetapi faktor ini bkan berarti sebagai faktor penentu karena masih ada lagi banyak faktor yang mempengaruhi.
Tingkat intelegensi seseorang dapat dengan mudah dilihat dari prestasi belajarnya di sekolah atau universitas di semua mata pelajaran. Bagi para peserta didik yang memiliki intelegensi tinggi sangat diharapkan dapat mencapai prestasi belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan peserta didik yang memiliki intelegensi kurang. Tetapi faktor ini bkan berarti sebagai faktor penentu karena masih ada lagi banyak faktor yang mempengaruhi.
2. Motivasi
Motivasi adalah daya penggerak seseorang yang menjadi aktif pada saat-saat tertentu dimana seseorang tersebut ingin mencapai tujuan. Motivasi ini sendiri terbagi menjadi 3 bagian yaitu motivasi internal, motivasi eksternal, dan motivasi berprestasi.
1) Motivasi Internal : motivasi dari dalam diri sendiri dimana dia ingin mencapai sesuatu yang dia inginkan, biasa disebut dengan “niat”
2) Motivasi Eksternal : motivasi yang didapat dari orang lain seperti halnya pujian, atau pemberian hadiah atas kesuksesannya.
3)Motivasi berprestrasi : dimana seseorang memiliki keinginan bejuang untuk sukses dan memilih kegiatan yang berorientasi sukses. Motivasi ini tidak jauh berbeda dengan motivasi internal.
3. Kepribadian
Kepribadian merupakan suatu organisasi yang
dinamis dari sistem psikofisik yang dinamis seseorang yang menentukan bagaimana
individu dapat menyesuaikan diri dan menjadi bagian tersendiri dalam
lingkungannya. Kepribadian ini dapat berubah dan diwujudkan dengan tingkah
laku.
B. Faktor Eksternal yaitu faktor dari
luar diri siswa, yang meliputi kondisi lingkungan sosial dan non-sosial.
1. Lingkungan
rumah
Lingkungan
rumah dalam hal ini orang tua memiliki peranan palin penting untuk membentuk
dan menjadi guru untuk anaknya. Orang tua merupakan pengasuh, guru, juga
psikolog untuk anak dan membantu proses sosialisasi anak.
2. Lingkungan
sekolah
Lingkungan sekolah yang
baik adalah lingkungan yang nyaman dimana anak terdorong untuk berprestasi di
pelajaran. Sedangkan contoh kelas yang baik adalah kelas yang memiliki jumlah
murid yang tidk terlalu banyak sehingga guru bis memonitoring dan
mengawasi proses belajar anak. Itulah faktor yang mempengaruhi bagus tidaknya
prestasi akademik seseorang. Semoga info ini bisa membantu Anda untuk membentuk
putera-puteri Anda menjadi seseorang yang baik.
1
Referensi :
- http://sukmaardhiana.wordpress.com/2013/11/16/pti-3-jurnal-psikologi-tentang-faktor-faktor-prestasi-akademik-yang-berhubungan-dengan-teknologi-dan-informasi/
- http://dindakodok.wordpress.com/2013/12/20/jurnal-mengenai-faktor-faktor-yang-mempengaruhi-prestasi-akademik/
- http://sheilarianiputri.wordpress.com/2013/12/20/pti-mengkaji-3-jurnal-psikologi-tentang-faktor-faktor-yang-mempengaruhi-prestasi-akademik-yang-berhubungan-dengan-teknologi-informasi/